湛庐APP - 对话最伟大的头脑,与最聪明的人共同进化,情感机器

情感机器

一部引领人工智能大趋势、透视下一个大挑战的领先巨作。
马文·明斯基Marvin Minsky

图书简介

大脑如何产生新想法?思维如何产生,又是如何运作的?意识缘何形成?什么是情感、感觉、想法?如果将人类大脑看成一台机器,那么这是否有益于我们设计出能够像人一样能理解、会思考的高级人工智能——情感机器?

情感是人类特有的一种思维方式,如果机器具备了情感,是不是就可以取代人类?在《情感机器》中,人工智能之父马文·明斯基有力地论证了:情感、直觉和情绪并不是与众不同的东西,而只是一种人类特有的思维方式。也同时揭示了为什么人类思维有时需要理性推理,而有时又会转向情感的奥秘。通过对人类思维方式建模,他为我们剖析了人类思维的本质,为大众提供了一幅创建能理解、会思考、具备人类意识、常识性思考能力,乃至自我观念的情感机器的路线图。

目录

第一部分情感,另一种人类思维方式
01坠入爱河
我们的每一种主要的“情感状态”都是因为激活了一些资源,同时关闭了另外一些资源——大脑的运行方式由此改变了。如果每次这种改变都会激活更多其他资源,那么最终将导致资源的大规模“级联”。
“爱”的手提箱
精神奥秘之海
情绪与情感
本能机,让婴儿情感更好捉摸
云认知型思维
成人精神活动的6大层级
情感“瀑布”
思维维度的多样性

02依恋与目标
人类的一些目标是天生的本能,是由我们的基因决定的;另一些目标则是通过“尝试和错误”学习,来实现已有目标的次级目标;而高层次目标,则是由一种特殊的机器体系形成的。这种特殊的机器体系是指我们对身为依恋对象的父母、朋友或亲人的价值观的继承,这些价值观积极地响应了我们的需要,在我们体内产生了“自我意识”情感。

沙子游戏:从叉子到勺子
依恋与目标
印刻者
依恋性学习模式
学习、快乐和信用赋能
价值体系的塑造
幼儿和动物的依恋
谁是我们的印刻者
自律,构建目标一致的自我模型
公众印刻

03从疼痛到煎熬

任何疼痛都会激活“摆脱疼痛”这一目标,而这个目标的实现将有助于目标本身的消失。然而,如果疼痛强烈而又持久,就会激发其他大脑资源,进而压制其他目标。如果这种情况级联式地爆发下去,那么大脑
的大部分区域都会被痛苦占据。可见,在处于某种精神状态中时,我们也就失去了“选择的自由”。

疼痛之中
煎熬,大脑失去自由选择权
苦难机器
致命性的痛苦
心智“批评家”:纠正性警告、外显抑制和内隐束缚
弗洛伊德的思维“三明治”
控制我们的情绪和性情
情感利用

第二部分洞悉思维本质,创建情感机器的6大维度
04意识

“意识”是一个“手提箱”式词汇,它被我们用来表示许多不同的精神活动。而这些精神活动并没有单一的原因或起源,当然,这也正是为何人们发现很难“理解意识是什么”的原因所在。心灵的每个阶段都
是一个同时存在多种可能性的剧场,而意识则将这些可能性相互比较,通过注意力的强化和抑制作用,选择一些可能性、抑制其他可能性。

什么是意识
打开意识的手提箱
A脑、B脑和C脑
对意识的高估
如何开启意识
主观体验,心理学中的无解难题
自我模型与自我意识
笛卡儿剧场
不间断的意识流

05精神活动层级

我们的大脑是如何产生如此多新事物和新想法的?资源可以分为6种不同的层级——本能反应、后天反应、沉思、反思、自我反思、自我意识,以对想法和思维机制进行衡量。每一个层级模式都建立在下一个
层级模式的基础之上,最上层的模式表现的是人们的最高理想和个人目标。

本能反应
后天反应
沉思
反思
自我反思
自我意识
想象
想象场景
预测机器

06常识

我们所做的许多常识性事情和常识性推理,要比吸引更多关注、获得令人敬仰的专业技能复杂得多。你所“看到”的并不完全来自视觉,还来自这些视觉引发的其他知识。常识性知识的主体,即人类需要在文明
世界中相处下去会涉及的许多问题,如我们所说的常识性问题,目标是什么以及它们是如何实现的,我们平常是如何通过类比来推理,以及我们如何猜测哪一项知识等,可能与我们的决策方式相关联。

什么是常识
常识性知识和推理
意图和目标
差异的“幻想”世界
在不确定性中,作出最优决策
相似推理
正面经验和负面经验的博弈

07思维

我们几乎从未认识到常识性思考所创造的奇迹。人人都有不同的思维方式。在众多的兴趣爱好当中,是什么选择了我们下一步将要思考的内容?每一种兴趣又会持续多久?批评家又是如何选择所使用思维方式
的?事实上,工作被隐藏在“脑后”,仍在继续运行。

是什么选择了我们思考的主题
批评家-选择器模型,思维跳跃之源
情感化思维
人类的19大思维方式
6大批评家,选择最合适的思维方式
先有情感,还是先有行为
庞加莱无意识过程的4大阶段
认知语境下的批评家选择
人类心理学的核心问题

08智能

每个物种的个体智力都会从愚笨逐渐发展到优秀,即使最高级的人类思维也本应从这个过程发展而来。我们可以通过多种视角来观察事物,我们拥有快速进行视角转换的方法、拥有高效学习的特殊方式、拥有获
得相关知识的有效方式并可以不断扩大思维方式的范围、拥有表征事物的多种方式。正是这种多样性造就了人类思维的多功能。

预估距离
平行类比
高效率学习的奥秘
信用赋能
创造力和天才
记忆与表征结构
表征等级

09自我

是什么让人类变得独一无二?任何其他动物都无法像人类这样拥有各种各样的人格。其中一些性格是与生俱来的,而另一些性格则来自个人经验,但在每一种情况中,我们都具有各异
的特征。每当想尝试理解自己时,我们都可能需要采取多种角度来看待自己。