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电子书简介
卓越的创新能力并非自然而然地产生，需要我们的精心培养。凯斯·索耶教授将自己多年来对创新力的研究总结为一种全新模式——Z创新。作者认为，创新不似闪电，瞬间便可光华万丈点亮世界，而是跬步多积，见解滴滴，增量变化发展的结果。创新的产生遵循Z字形。Z创新包含提问、学习、留意、游戏、思考、融合、选择、落实等8个步骤。且每一个步骤不是直线递进的，我们完全可以从学习直接跳到融合，从留意跳到提问。你若能熟练地使用这8个步骤，创造力就不再稀奇、神秘而令人生畏了。
创新力自我评估测试题、丰富的案例和小故事，让你更好地理解、应用书中的内容。
目录
创新能力自我评估测试中文版序唤醒与生俱来的创新潜能
引言赢得卓越创造力的曲线创意法
01做问题的发现者，而不是问题的解决者第1步：提问(ASK)
星巴克如何让喝咖啡成为一种享受
Instagram如何开发易操作的照片分享应用
富有创造力的作品是如何诞生的
学会“提问”的3种练习
练习1：发现正确的问题
练习2：搜索空间
练习3：转换问题
021万小时，若不自给，则如自残第2步：学习（LEARN）
“天赋才能”，遭受质疑的经典假定
学会“学习”的4种练习
练习1：刻意练习，通向最高水平的必经之路
练习2：专精
练习3：终身学习
练习4：平衡专业领域与通用领域间的关系
03看待世界的方式决定你有多大的创造力第3步：留意（LOOK）
换个角度，或许就能引发无数关注
留意，大脑比眼睛更重要
创造性的留意是如何奏效的
学会“留意”的3种练习
练习1：运用新的眼光
练习2：留意新变化
练习3：感觉具象化
04游戏化思维，想象世界的无限可能第4步：游戏（PLAY）
短信，黑客玩闹间发现的新功能
孩子，永不畏惧的创意家
自动取款机，始于“沙滩备忘录”的创意
Worldplay，孵化天才的虚拟世界
学会“游戏”的4种练习
练习1：可视化张开想象的翅膀
练习2：放松，后退一步为思维留白
练习3：找到正确的“盒子”
练习4：做一名初学者
05N个产出，让自己变成创意机器第5步：思考（THINK）
多产是伟大创新者的共性
关于创造力的4大发现
学会“思考”的3种练习
练习1：发散思维以扩充创意清单
练习2：创新迁移
练习3：设定时间表，严格恪守创新时间
06在不相关的连接中迸发魔法的力量第6步：融合（FUSE）
独一无二的卡牌组合
不相关的词语组合更易激活脑活力
学会“融合”的3种练习
练习1：强迫性融合，时刻准备关联创意
练习2：类比开启右脑创意新思维
练习3：“混搭”，接纳多种可能性
07最成功的创造者是最具批判性的思想家第7步：选择（CHOOSE）
原声吉他弦，试错中的最优选择
头脑风暴，缄默还是评判
学会“选择”的4种练习
练习1：明确自己要什么
练习2：举办一场创意竞赛
练习3：客观审视出彩创意
练习4：精益求精
08快速成型比“思前想后”更重要第8步：落实（MAKE）
“设计思维”的核心是“快速成型”
落实是创新的源泉
创新始于写写画画
学会“落实”的5种练习
练习1：画出想法
练习2：收集视觉图像
练习3：动手制作
练习4：想法具体化
练习5：完善不完美
不断变化的Z创新之旅
结语创新就是一切
附录Z创新的研究背景
译者后记
