引爆教育界！头部教育大V争相推荐！
加州大学30年实证研究揭示，孩子都是天生学习家
教孩子不如懂孩子，彻底打破攀比式育儿困境
美国认知发展学会"年度最佳图书"
《园丁与木匠》
顶级心理学家教你高手父母的教养观
(平装)
（The Gardener and the Carpenter）
【作者简介】
艾莉森·高普尼克（Alison Gopnik）
国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家；首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家，对于孩子的心智、大脑和学习方式了如指掌。
牛津大学心理学博士；心理理论创始人之一；加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，推翻了经典的“白板说”。
TED演讲点击量过300万次，同时发表了大量科学文章和评论，出现在《纽约时报》、《卫报》、《科学人》等各大媒体上。
【内容简介】
你以为孩子总爱胡乱地打闹？其实孩子在学习社交互动；
你以为孩子在安静地玩玩具？其实孩子是在探索世界奥秘；
你以为孩子因为无聊才问为什么？其实孩子是在寻找答案；
……
孩子在玩的时候，究竟在学什么？他们又究竟是怎么学的？孩子能从父母身上学到什么？
在《园丁与木匠》中，国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律，用大量经典而富有创造性的实验，向你描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。
高普尼克以其毕生的研究深刻地揭示出，每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入成人学习模式，更不要用成人的思考模式给孩子设限。
本书带你走出传统“让孩子成才”的教养误区，告诉你养孩子不是套用公式，具体的教养方法根本不重要，重要的是，你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野，在于你是园丁，还是木匠。真正的高手父母，都懂得为孩子搭建成长生态。《园丁与木匠》直击当代父母焦虑的核心根源，给你教养思维的全新升级。
【各方赞誉】
高普尼克是我在加州大学伯克利分校心理学系执教时的同事。她不仅是儿童认知发展领域的权威，而且在科普写作方面也声名远扬。这本书里既有儿童学习前沿研究的总结，又有她对父母养育的哲学思考，读来既能收获许多知识，又能启发深层思考，书中还融入了她身为祖母的许多趣味盎然的故事，是一本充满了干货和思想的好书。
彭凯平
清华大学社会科学学院院长、心理学系系主任
现在只有复杂的人才敢相信教育孩子是个简单的事，只有聪明的人才敢不担心自己的孩子聪明不聪明，只有掌握重要知识的人才知道什么对孩子是重要的。艾莉森·高普尼克的这本《园丁与木匠》也许能先改变你，再改变你的育儿思路。
万维钢
科学作家，得到App《精英日课》专栏作者
如果你还有足够的好奇心，会享受和孩子一起学习的过程。你已经把功课都预习了一遍，结果又发现了许多新鲜的知识。你会享受和孩子同心协力一起学习的过程，想尽力延长这段时间。这大概才是好的学习环境吧。
苗炜
作家，《三联生活周刊》前主编
这本书为你提供了看待孩子成长的广阔视角，带你从更高的观点看待“人生”和“育儿”。书中提出的观点非常颠覆：家长对孩子做了什么，其实没那么重要。重要的是，家长是什么样的人、和孩子是什么关系，以及给孩子提供了什么环境。对一般家长来说，不过多干预，可能就是简单、有效的方法。
罗辑思维
孩子究竟怎样学习？作者以科学家和祖母的双重身份，一边阐释这一主题，一边反思当下盛行的教养方式，提出全新的养育观念。书中，孩子的成长被放在了社会学、人类学等更广阔的视野中。对孩子学习过程的深入了解，以及视角的转变，或许能帮助我们缓解“家长焦虑”这一全球现象！
罗玲
儿童教育专家
所有父母或者想要成为父母的人都应该阅读这本书。任何觉得自己的人生被父母祸害了的成年人，或许也能从这本书中获得些许慰藉。高普尼克不仅拥有世间少有的博学，更拥有作为母亲和祖母的经历。她在书中以科学为基础，主张导正当下流行的教养文化，那种为了避免让孩子失败，而花大价钱给孩子施加指导的教养方式。
《金融时报》
这是一本振奋人心同时又引人深思的书，高普尼克强大的科学实践证明，孩子能够指引自己的学习之路，这让那些希望抵制当下流行的各路“教养方法”以及学校里的各种“课程标准”的教育工作者为之欢欣。高普尼克始终坚持她的信念，那就是人类亲子关系之间的温暖，这使得为人父母不仅美好，更具有道德深度。
《华盛顿邮报》
经过深度研究，高普尼克的观点聚焦在帮助孩子找到自己的路。她描绘了一系列的实验，指出如果不是经由孩子自己的观察、倾听与模仿，而是透过成人的刻意教导，孩子学到的会非常有限。
《自然》
养育孩子是父母的必修课题，但遗憾的是很多人一生都无法毕业。原因在于处理这段亲密关系时，很多人不明白“父母”二字的本质以及爱孩子的边界。心理学家高普尼克在书中用大量研究推翻了传统的“教养”观念，带你了解孩子的大脑，走出误区，重新审视父母与孩子的关系，当你还在挣扎是做“木匠”还是做“园丁”时，这本书会给出答案。
外滩教育
中国K12国际教育领先媒体
《园丁与木匠》这本书给焦虑的现代家长的重大启示在于：孩子不应该被培养得像成年人一样，而应该有更多的可能性和不可预测性，有更多的玩耍和创造的机会。努力成为“园丁式父母”，创造一个丰富的养育环境，营造变化、多样和充满活力的生态系统。孩子的未来，不可限量。
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“园丁”关注生态，尊重并激发不同草木的季节性、多样性与可能性；“木匠”关注功能，绳、墨、斧、锯、刨、凿，以单一目标为中心。在家庭与学校教育上，这是不同层级的育人智慧；同样，教育是面向未来还是只问当下，根本的分野仍然源于不同教育人一念之间的角色差异。
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很多家长在培养孩子的过程中，经常忽视孩子的学习特性，结果自然事倍功半。高普尼克在《园丁与木匠》中阐述了孩子独特的学习机制，告诉家长孩子其实天生就是学习天才。家长要做的不是给孩子制定或者指定发展路线，而是为孩子搭建他们需要的成长环境，让孩子能够自由地探索，从而激发他们适应未来的学习能力。
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本书高度理解了“父母与孩子的互动是人性深处的联结”，认清教养的本质，剖析教养的悖论，并运用心理学实验和脑科学研究来验证正确的教养方式，重新定义了什么才是“好父母”。无论是北京海淀区的教育焦虑家长，还是纽约上东区的铂金包妈妈，读过本书后，都会重新审视自己教养孩子的方式。
父母世界Parents
倡导新生代家庭智慧、有趣的生活方式
【目录】
引言 你是园丁，还是木匠
01“教养”是一种糟糕的现代发明
混乱是童年的主旋律
年轻的大脑天生就要探索
父母的爱让孩子的智力发展成为可能
02童年，人类进化的关键策略
养育孩子比狩猎技能更重要
要考证，不要假设
童年越漫长，智力越发达
人类的学习能力在反馈循环中代代更迭
多样性是面对未知的利器
对孩子精雕细刻终归是徒劳
03爱，持续进化的保障
爱的三面手1：父母
爱的三面手2：祖父母
爱的三面手3：异亲
对孩子的爱就像一个无法言喻的承诺
因为照顾所以爱
04边看边学
孩子都是优秀的小演员
镜像神经元的“神话”
模仿是最有效的因果学习形式
孩子的模仿能力高级又高效
孩子拥有超越成人的创造力
过度模仿，抓住“权威”的每一个细节
仪式模仿，找到文化归属感
和孩子一起做，而不是“照我说的做”
05边听边学
依恋模式决定孩子更相信谁
你的孩子为什么不信你的话
孩子知道虚构和假想不是现实
永无止境的为什么，是在寻求好的解释
“为什么”的最佳答案是揭示因果关系
你的解释影响孩子的思维方式
孩子对你的信任胜过一切方法
06边玩边学
打闹是一种社交演练
聪明的动物对一切都感兴趣
玩玩具就是在做科学实验
假装是人类独有的玩耍方式
反事实思维，想象力与创造力之源
爱假装的孩子善于弄清别人怎么想
玩耍教会我们如何应对意外
“玩”就很好玩，不需要理由
07边练边学
学徒训练是历史主流教育方式
目标导向的学校教育是一种新发明
从探索式学习到掌握式学习
学校就像专注力竞技场
学校教育应该服务于不同类型的孩子
重要的学习发生在教室之外
青春期：游走在冲动与控制之间
08科技与孩子的未来
“阅读”是门新技术
步入电子屏幕的世界
科技之于孩子，就像阅读之于我们
让时代的棘轮徐徐向前
网络世界的希望与迷失
给孩子一个世界，让他们重建
尾声 养育孩子的意义
后记 为人父母是在一系列矛盾中寻找平衡的艺术
致谢
注释及参考文献
译者后记 别再“焚琴煮鹤”你的孩子了
【基本信息】
分类：儿童心理学/教养
书名：《园丁与木匠》(The Gardener and the Carpenter)
作者：(美) 艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik)
出版时间：2019年7月
出版社：湛庐文化/浙江人民出版社
ISBN: 9787213093302
