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纸质书

领导者(纪念版)

领导力之父、组织发展理论先驱
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[内容简介] 

《领导者》论及的是“领导者是什么人”。本尼斯团队耗时两年采访了90 位领导者,其中60 位是成功的CEO,另有30 位则是公共服务领域的杰出领导者。从这90位领导者身上识别出成功领导者所共有的四大主题策略:策略一,通过愿景唤起专注;策略二,通过沟通赋予意义;策略三,通过定位赢得信任;策略四,通过自重实现自我成长。以及“ 领导”与“管理”的本质区别和联系:它们是两个不同但互补的概念,“管理者是把事做对的人,领导者是做对的事的人”,“ 管理”意味着“带动、实现、负责、指挥”;而“领导”是“影响、指引方向、过程、行动、提出意见”,领导意味着有效的愿景和决断,管理意味着熟练的日常业务运营。

 

[编辑推荐]

领导力之父、组织发展理论先驱沃伦·本尼斯的领导力思想、理论与实践具有广阔的历史视野、精微的人文情怀、如炬的全球前瞻,本次集结他最有代表性的四部著作重新出版,对于我们了解近代西方领导力思想、认识现代组织的领导力真谛,迎接当下和未来的领导力挑战,具有重要的意义。

《领导者》是“卓越领导之道”书系:沃伦·本尼斯经典四部曲的第一部,由清华大学副校长兼教务长杨斌教授主编,清华经管领导力中心研究员、学堂在线“中国创业学院”频道主任徐中博士领衔翻译并审校。

《领导者》是沃伦·本尼斯最负盛名之作,确定其在领导力领域的权威地位。大师虽已仙逝,但沃伦·本尼斯深邃的领导力思想将一直在管理界回响!

湛庐文化出品

 

[作者简介]

沃伦·本尼斯(1925-2014)

领导力之父,组织发展理论先驱。使领导学成为一门学科,为领导学建立学术规则的大师。

四任美国总统顾问团成员,多家《财富》500强企业顾问。

1993年、1996年两度被《华尔街日报》誉为“管理学十大发言人”之一。

被《福布斯》杂志称为“领导学大师们的院长”。

被《金融时报》赞誉为“将领导力确立为受人尊敬的学术领域的教授”。

XY理论创始人麦格雷戈、经济学泰斗萨缪尔森的学生,欧洲最伟大的管理思想大师汉迪的老师。

40年间撰写和编辑了近30本专著、1 500多篇文章。多部著作获得蜚声国际管理界的“麦肯锡最佳管理书籍奖”。最负盛名之作有《领导者》《成为领导者》《七个天才团队的故事》《经营梦想》等。

 

[译者简介]

赵岑

博士,清华大学五道口金融学院副院长、党委副书记、互联网金融实验室副主任。

徐琨

清华大学五道口金融学院博士生。



[各方赞誉]

 

如果说领导像爱情一样,是世界上最容易观察到的又最不容易理解的现象的话,卓越则更是多维多样,甚至,很多时候领导者之卓越、之所以卓越,与你“纯朴真挚、劝人向善”的意识形态存在矛盾。所以,我特意编选的这个“卓越领导之道”书系中的书,都有些思想上的耐人寻味,而不怎么是用力的鼓吹感召,都有些无心栽柳的边缘意识,却也许正合了这不确定时代的道道。希望你通过阅读而享受思考,通过领导而获得解放。

杨斌 教授

清华大学副校长兼教务长

卓越领导之道书系主编

 

沃伦·本尼斯的领导力思想、理论与实践具有广阔的历史视野、精微的人文情怀、如炬的全球前瞻,本次集结他最有代表性的四部著作重新出版,对于我们了解近代西方领导力思想、认识现代组织的领导力真谛,迎接当下和未来的领导力挑战,具有重要的意义。

徐中 博士

清华经管领导力中心研究员

领越®领导力高级认证导师

学堂在线“中国创业学院”频道主任

 

沃伦·本尼斯从不自吹自擂,却已经领先一步。

彼得·德鲁克

现代管理学之父

 

所有的管理者都应该屏息静听沃伦·本尼斯的话,并且落实在行动中。《领导者》是一本杰作,犹如当头棒喝。我们应该对作者致以深深的感谢。

汤姆·彼得斯

全球著名管理学大师

 

我们这个时代的企业需要少一点维持旧制的管理者,多几位引领变革的领导者,《领导者》一书理应在企业高层管理者的必读书目中占有一席之地。

查尔斯·汉迪

欧洲最伟大的管理思想大师

管理哲学之父

《领导者》是50本永恒的最佳商业书籍之一。

《金融时报》


[目录]

推荐序:经营梦想,引领变革——领导的真谛

20周年纪念版序言:重新审视领导力

第二版序言:什么是领导力

 

01误解责任 

变革领导力,关于领导力的新理论

影响领导力环境的三大因素

范式转换,从权力到领导力

 

02领导他人,管理自己

四大策略主题

用沃伦达因素实现自我成长

授权的四个维度

策略实施

 

03策略一:通过愿景唤起专注

愿景与组织

给予关注:领导者如何找寻愿景

构筑愿景:领导者对方向的选择

集中注意力:领导者如何让愿景得到支持

 

04策略二:通过沟通赋予意义

社会结构的三种类型

社会结构转型的三种工具

改变社会结构

 

05策略三:通过准确定位赢得信任

组织与环境

利用快速环境扫描法进行组织定位

领导者能够从中学到什么

 

06策略四:自我成长

学习型组织

创新性学习

如何领导一个学习型组织

如何组织创新性学习

 

07承担责任:领导力与授权

管理教育

消除6个错误观念

未来的领导者

结语:呼唤新型领导力,塑造理想未来

致谢

 

[卓越领导之道书系--主编的话]