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纸质书

成为领导者(纪念版)

成为领导者,要具备的7个品质,领导的6个基本要素
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[内容简介]

《成为领导者》是本尼斯最重要的一部著作,以宏大的美国历史画卷探讨了领导力的作用、形成与挑战,通过对数十位领导者的深入访谈与研究,讨论了领导力的方法论:人们怎样成为领导者,他们怎样领导,以及组织是怎样鼓励或者限制有潜力的领导者,并从中识别出领导的六个基本要素和领导者的七项重要品质。

《成为领导者》是基于这样一个假定:领导者是那些能够充分表现自我的人。他们知道自己是什么人,知道自己的优点和缺点是什么,知道该怎样去充分利用自己的优点、弥补自己的缺点。他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标,以及如何通过有效的沟通共同的目标赢得他人的合作与支持。他们知道该怎样去实现目标。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界,而了解的关键是学习——从自己的人生和经历中学习。

 

[编辑推荐]

领导力之父、组织发展理论先驱沃伦·本尼斯的领导力思想、理论与实践具有广阔的历史视野、精微的人文情怀、如炬的全球前瞻,本次湛庐文化集结他最有代表性的四部著作重新出版,对于我们了解近代西方领导力思想、认识现代组织的领导力真谛,迎接当下和未来的领导力挑战,具有重要的意义。

《成为领导者》是“卓越领导之道”书系:沃伦·本尼斯经典四部曲的第二部,由清华大学副校长兼教务长杨斌教授主编,清华经管领导力中心研究员、学堂在线“中国创业学院”频道主任徐中博士领衔翻译并审校。

《成为领导者》是沃伦·本尼斯最有影响力的一部著作,为领导者和想要成为领导者的人们标注了清晰的实现路径。大师虽已仙逝,但沃伦·本尼斯深邃的领导力思想将一直在管理界回响!

湛庐文化出品

 

[作者简介]

沃伦·本尼斯(1925-2014)

领导力之父,组织发展理论先驱。使领导学成为一门学科,为领导学建立学术规则的大师。

四任美国总统顾问团成员,多家《财富》500强企业顾问。

1993年、1996年两度被《华尔街日报》誉为“管理学十大发言人”之一。

被《福布斯》杂志称为“领导学大师们的院长”。

被《金融时报》赞誉为“将领导力确立为受人尊敬的学术领域的教授”。

XY理论创始人麦格雷戈、经济学泰斗萨缪尔森的学生,欧洲最伟大的管理思想大师汉迪的老师。

40年间撰写和编辑了近30本专著、1500多篇文章。多部著作获得蜚声国际管理界的“麦肯锡最佳管理书籍奖”。最负盛名之作有《领导者》《成为领导者》《七个天才团队的故事》《经营梦想》等。

 


[译者简介]

徐中

清华大学经管学院管理学博士,MBA,清华经管领导力中心研究员,领越®领导力高级认证导师 ,学堂在线“中国创业学院”频道主任,领衔翻译《领导力》《领导梯队》《领导变革》《领导力教练》、“沃伦·本尼斯经典四部曲”等十多部领导力名著。


[各方赞誉]

 

如果说领导像爱情一样,是世界上最容易观察到的又最不容易理解的现象的话,卓越则更是多维多样,甚至,很多时候领导者之卓越、之所以卓越,与你“纯朴真挚、劝人向善”的意识形态存在矛盾。所以,我特意编选的这个“卓越领导之道”书系中的书,都有些思想上的耐人寻味,而不怎么是用力的鼓吹感召,都有些无心栽柳的边缘意识,却也许正合了这不确定时代的道道。希望你通过阅读而享受思考,通过领导而获得解放。

杨斌 教授

清华大学副校长兼教务长

卓越领导之道书系主编

 

沃伦·本尼斯的领导力思想、理论与实践具有广阔的历史视野、精微的人文情怀、如炬的全球前瞻,本次集结他最有代表性的四部著作重新出版,对于我们了解近代西方领导力思想、认识现代组织的领导力真谛,迎接当下和未来的领导力挑战,具有重要的意义。

徐中 博士

清华经管领导力中心研究员

领越®领导力高级认证导师

学堂在线“中国创业学院”频道主任

 

这是沃伦·本尼斯最有影响力的一本书。

彼得·德鲁克

现代管理学之父

 

作为高明的实践者、研究者和理论家,本尼斯倾力创作了这本实用的领导者入门指南,而且丝毫没有牺牲必不可少的微妙和复杂之处。再没有比这些更重要的主题了,也没有哪个更能干、更关心领导力的人曾经抨击过这本书。

汤姆·彼得斯

全球著名管理学大师

 

本尼斯的洞察力以及语言天赋,加上这些来自美国的最令人感兴趣的领导者的经验,使得这本书成为了每一个高级领导者的必读书。

查尔斯·汉迪

欧洲最伟大的管理思想大师

管理哲学之父

 
[目录]

推荐序:经营梦想,引领变革——领导的真谛

修订版序言(2003):新时代“熔炉”造就新一代领导者

首版序言(1989):成为领导者就是成为你自己

 

01驾驭环境 

渴望卓越领导者

离开领导者就无法运转

身处巨变中的世界

卓越领导者的匮乏

向环境臣服的埃德

驾驭环境的李尔

 

02理解领导力

领导者不是天生的而是自我造就的

成为领导者而不是管理者

原生型领导者与再生型领导者

 

03认识自我

第一堂课:你是自己最好的老师

第二堂课:勇担责任,不归咎于他人

第三堂课:你可以学会任何想要学会的东西

第四堂课:真正的理解源于对经历的反思

自我造就成为领导者

自我造就的8 个人生阶段

摆脱习惯的束缚,成为人生的主人

 

04认识世界

传统学习的两大模式

创新性学习

学习,弥补缺口

丰富自己的经历

至少一位良师益友

从逆境中学习

 

05凭直觉行动

领导者需要全脑思维

听从内心“神圣的冲动”

右脑型领导力

 

06施展自我

反思和解决冲突

形成原创观点

四个检验和衡量

成功的渴望

业务的精通

战略思维

综合

 

07超越逆境

在逆境中成长

逆境,锻造领导者的“熔炉”

有显著缺点的好上司

超越逆境的智慧

 

08 赢得人们

共情与共识

声音与信任

正直是信任的基础

用你的声音推动变革

 

09组织,是助力还是阻碍

影响世界的三大变革

机会= 授权

意义= 投入度

学习= 领导

 

10铸就未来

成为未来的领导者

影响未来的十大因素

 

20周年纪念版结语:伟大的需求呼唤伟大的领导者

致谢