湛庐APP - 对话最伟大的头脑,与最聪明的人共同进化,如何让孩子爱上学校

如何让孩子爱上学校

与杜威齐名的当代教育实践家经典力作
[美]汤姆·利特尔TOM LITTLE,[美]凯瑟琳•埃里森Katherine Ellison

图书简介

有这样一所学校:

•他们从平凡普通到颇受欢迎,最后备受哈佛青睐;

•他们的学生从“问题学生”变成别具创造力和批判性思维的学生;

•他们不挑生源,没有标准化考试,大学录取率高出全美平均大学入学比例百分之30;

•他们从不强迫学生学习,却能让每个学生都发自内心的爱上学习,爱上学校;

•哈佛教育学院每年4次访问这所学校,在他们的学生身上寻找创造力和批判性思维的起源。

这就是帕克走读学校,一所被哈佛知名教育项目“零点计划”称为理想合作伙伴的进步主义代表学校。

本书就是美国进步主义教育的杰出代言人、同时也是帕克走读学校校长汤姆·利特尔的遗作,是利特尔毕生教育经验的总结。

在淘汰机制驱动的大环境下,为了在标准化考试中提高学生的成绩,学校拼命挤压学生的时间;学生群体中焦虑症、抑郁症的发病率逐年上升;对考试成绩、升xue率的追赶并没有培养出更成功或更快乐的孩子。利特尔认为解决当前教育困境的答案就是“进步主义教育”理念。他在走访了45所美国别具创新力的学校之后,总结出了让理想教育成为现实的6大核心策略。

其实好的学校与生源好坏无关,与家长素质无关,不必拥有多少“大楼”和“大师”,而是让所有孩子都爱上学校,让再普通的孩子都能获得成功。

目录

[目录]
开 篇 教育的真谛:让孩子爱上学校
第1章教室里的魔毯:创设舒适的学习环境
第2章打开孩子感官:遵循兴趣,让学习在体验中发生
第3章一起围个魔法圈:打造以“关系”为核心的学习社区
第4章设计自己的故事板:利用科技的魅力让学习更快乐
第5章尝尝这碗汤:给考试排名降降温
第6章一封请愿书:持续关注社会正义
尾 声 教育的进化:在失败中不断前进
结 语 回到未来
后 记
附 录1
附 录2
注 释
参考文献
致 谢
译者后记