分心的孩子这样教

图书简介

你能不能不丢三落四、不磨磨蹭蹭，老实坐一会儿？



你为什么不能像其他孩子那样乖乖的？我该拿你怎么办？



小心了！当你这样指责孩子时，不但对于孩子行为的改善没有任何效果，反而会让亲子关系更加紧张。



爱德华·哈洛韦尔博士用几十年与分心孩子打交道的经验告诉你注意缺陷障碍（ADD）的真相，他认为ADD常常被误解、误治，并被误贴为 "缺陷"。



现在，哈洛韦尔博士与顶尖的ADD学术研究者彼得·詹森博士合作，为你带来了帮助分心孩子的新方法。他提倡用无条件的爱，凭借优势取向的治疗方法激发孩子的内在优势，哈洛韦尔博士告诉父母如何与分心孩子一起成长、协助他们顺利度过学校生活。



“飞鱼”菲尔普斯在9岁那年被发现有分心的问题，但是他的妈妈并没有放弃他，而是通过自己的努力向人们证明了分心的孩子也可以有美好的未来。作为国内第一本养育分心孩子的书，相信这本书一定能帮助更多的父母把分心变成孩子的一种优势。

目录

中文版序 点燃你内心的创造力火焰
第一部分 爱孩子的真实样貌
第1章 分心的孩子什么样
分心的孩子想到什么、看到什么，就说什么。有时候他们会后悔，因为惹上了麻烦，可是你知道吗？他们其实也有点儿自豪。诚实不好吗？不管怎样，他们改不了。
第2章 爱那个不断制造麻烦的孩子
多花时间和孩子相处，去看、去听，但不要东管西管或唠唠叨叨。分心的孩子实在很难让人爱他们，但是这些孩子却最需要你的爱，因为他们在别处得不到爱。
第3章 在质疑的声浪中坚持你的爱
抚养分心儿童是一场马拉松，而不是跑百米。所有孩子都需要计划，所有孩子都需要家长提醒和督导，分心的孩子则需要更多的计划、不断的提醒、更多的督导。
第4章 分心的孩子不是坏孩子、不是不可救药的孩子
分心的孩子不是坏，不是没出息，也不是不服管教。我们也不能断言，分心的孩子是脑子出了问题的孩子，这会让孩子感到羞耻、恐惧、自卑和绝望。
第5章 找真正的专家，寻求正确的协助
别让孩子或你自己在冷酷的现代医学洪流里变成一个物件。对孩子和你而言，最好的帮助始于对话，而不是测验或问卷，永远以诚挚的人与人之间的联结作为开始。
第6章 强调孩子的优势也不能一味地表扬
强调优势和正向不是表面功夫，不是类似在作业本上盖个笑脸那样的小伎俩。强调正向需要特别的技巧，你需要很有观察力、有洞见，你应该明智、大胆。
第7章 分心孩子缺点的背面就是优点
你越能用正面的角度重新检视孩子的特质，就越能全面地描述孩子，而不是单单描述他的问题。缺陷取向会忽视孩子的优点，其后果可能很糟糕——会让优点逐渐消失，或是永远无法发挥出来。
第二部分 发掘孩子的优势
第8章 用优势循环的方法发掘孩子的才华
优势循环的方法包括5 个步骤。这些步骤可以让孩子在自己既喜爱又充满挑战的活动中不断进步，这是建立自信和自尊心最有效的方法。
第9章 如何分析孩子天生的做事风格
每个人天生都有不同的做事风格，了解孩子属于哪种风格，对于了解孩子如何学习、在学校表现如何、如何协助他们发挥潜力，都会有无比实际的帮助。
第10章 让孩子成为管理自己的大师
科尔比发现，孩子们喜欢自己想办法让生活更轻松，成绩更好。她告诉孩子们，他们应该自己去寻找回答问题或做功课的正确方法，这样才会有成就感。
第11章 分心孩子的父母应如何与老师建立有益的关系
和学校建立积极的关系，主要是和老师，这是你送给孩子的珍贵礼物。很多分心孩子的家长因为肯在建立亲师关系上花时间，所以他们孩子的校园生活从很糟糕变成了很棒。
第12章 学校和老师应如何发掘孩子的优势
如果你的孩子不能上专门为分心孩子开办的学校，那该怎么办呢？没关系。本章描述了一些典范学校，从这些优秀范例中，你可以了解到什么样的学校和老师适合你的孩子，你可以如何改变孩子的学校。
第13章 大家齐心协力来帮助分心孩子
我们可以从生活和学习的方方面面来帮助分心的孩子。你并不是孤身作战，你可以感觉到那些真正了解并关心孩子的老师、医生和其他专业人士的温暖支持。
特别奉送 改善孩子行为的策略
专家支招 家有分心孩子的父母指南